Der August kann heiß sein, aber es ist die perfekte Zeit, um erfrischende Experimente mit dem spannenden Element Wasser durchzuführen! Diese Aktivitäten regen zum praktischen Lernen an und bieten gleichzeitig eine unterhaltsame Möglichkeit, sich während der Sommerhitze abzukühlen. Selbstgemachter Wasserfilter… Weiterlesen »Erfrischende Abkühlung mit spannenden Wasserexperimenten
In dieser Sommersaison bieten die Partner von INSE zahlreiche spannende Aktivitäten an. Vom Tag der offenen Tür bis hin zu innovativen Workshops – unser Sommerprogramm ist vollgepackt mit Spaß und Lernen. Hier ein Blick auf unsere Sommeraktivitäten: Tag der offenen… Weiterlesen »Sommeraktivitäten mit INSE und Partnern
Am Grazer Grundschulkongress haben Carmen Sippl, Karin Tengler und Ioana Capatu im Rahmen eines Symposiums zu dem Thema “Märchen erzählen Zukünfte. Futures Literacy für die Primarstufe” auch das INSE-Projekt und die Pilotstudie präsentiert.
In diesem Blogbeitrag stellen wir Restore4Life vor, ein innovatives EU-Projekt, das sich auf die Wiederherstellung von Feuchtgebieten im Donaueinzugsgebiet konzentriert, um die Widerstandsfähigkeit und Nachhaltigkeit gegenüber dem Klimawandel zu verbessern. Das Projekt zielt darauf ab, ein Online-System mit einer Citizen… Weiterlesen »Restore4Life Projekt
Auch in diesem Jahr hatten wir wieder das Vergnügen, eine Gruppe der NMS Lunz zu einem aufregenden Workshop am Seebach zu begleiten. Das Wetter war strahlend schön, und die Kinder waren voller Begeisterung für das Thema “Forschen am Bach”. Gemeinsam… Weiterlesen »Ein spannender Forschungsnachmittag am Bach
Das SCIBORG-Projekt (The SCIence literacy BOaRd Game) unter der Leitung von Laura Coulson wurde am 11. April im schönen Arad, Rumänien, erfolgreich gestartet. Eva Feldbacher, die Projektleiterin von INSE, Lucia Matei als Vertreterin von ShareEdu sowie Konstantinos Lekkas und Cristina… Weiterlesen »Start des SCIBORG-Projekts in Rumänien
Das 3. Steering Board Meeting des INSE Projektes fand am 8. April 2024 statt. Im ersten Teil stellte Eva Feldbacher den Projektfortschritt in den einzelnen Arbeitspaketen vor. Anschließend präsentierten die Partner ihre Aktivitäten zur Steigerung des Wissenschaftsverständnisses, die im Sommersemester… Weiterlesen »Steering Board Meeting des INSE Projektes, 2024
PRAXIS: Im Werkstattzyklus (Märchen-, Kreislauf-, Zukunftswerkstatt) wird über einen regionalen Rohstoff als Wertstoff geforscht. Ausgangspunkt ist ein Märchen oder eine Sage – das dann zum Zukunftsmärchen wird. Hands-on-Stationen zwischen Experimentieren und Gestalten fördern Kreativität und Wissenschaftsbildung in der Primarstufe. INFO: Der Werkstattzyklus wurde… Weiterlesen »Fortbildung für Pädagog*innen: “Es wird einmal…”: Wissen schaffen – Zukünfte erzählen
30 % der österreichischen Bevölkerung stehen der Wissenschaft skeptisch gegenüber, mehr als ein Drittel setzt auf Hausverstand statt auf Wissenschaft (oeaw.ac.at/wissenschaftsbarometer). Doch wie kommt man zu diesen Meinungen und Einstellungen der Menschen? Befragungen der Bevölkerung zu verschiedenen Themen sind nicht… Weiterlesen »INSE Aktivitäten am BORG Wr. Neustadt
Das Bundesministerium für Klimaschutz und das Forum Umweltbildung suchen im Rahmen des UNESCO-Programms „Aktionsrahmen Bildung 2030“ nach Projekten, die sich mit ökologischen, wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Aspekten einer nachhaltigen Entwicklung auseinandersetzen und sich für die 17 Nachhaltigkeitsziele engagieren. Auf die… Weiterlesen »Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)-Auszeichnung 2024